QUAL O OBJETIVO?
Promover a transformação educativa através da capacitação de docentes
e a melhoria da aprendizagem dos alunos integrando a tecnologia no processo de ensino e aprendizagem.
O PROGRAMA
< CAPACITAÇÃO DE DOCENTES >
FORMAÇÕES
E WORKSHOPS
Sessões práticas e teóricas para desenvolver habilidades pedagógicas avançadas.
MENTORIA E ACOMPANHAMENTO
Suporte contínuo para a aplicação das novas técnicas em sala de aula.
RECURSOS DIDÁTICOS
Materiais e ferramentas para facilitar o ensino e a aprendizagem.
< APRENDIZAGEM DOS ALUNOS >
AULAS INTERATIVAS
Utilização de tecnologias e metodologias ativas para engajar os alunos.
PROJETOS E ATIVIDADES PRÁTICAS
Incentivo à aprendizagem prática e ao desenvolvimento de competências críticas.
AVALIAÇÃO CONTÍNUA
Monitorização e feedback constante para garantir o progresso dos alunos.
< ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO >
REUNIÕES DE PLANEAMENTO
E IMPLEMENTAÇÃO
Sessões regulares para planear e ajustar a implementação do programa.
ACOMPANHAMENTOÀ IMPLEMENTAÇÃO
Monitorização contínua para garantir que as estratégias estão a ser aplicadas corretamente.
AVALIAÇÃO
Análise periódica dos resultados para medir o impacto e fazer os ajustes necessários.
< ACESSO A UMA PLATAFORMA DE CONTEÚDOS >
PROGRAMA MODULAR DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS
E CONHECIMENTOS PARA OS ALUNOS EM PENSAMENTO COMPUTACIONAL, PROGRAMAÇÃO
E ROBÓTICA
MANUAL DO PROFESSOR
Guias detalhados para apoiar o ensino.
PLANOS DE AULA ONLINE E OFFLINE
Estruturas de aulas adaptáveis à necessidade dos alunos.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES EXTRA
Ideias para atividades complementares que reforçam a aprendizagem.
ARQUIVOS DIGITAIS EM PDF
Recursos prontos para impressão e uso em sala de aula.
FASE
1
Planeamento e Preparação
-
Definição detalhada do plano de implementação
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Levantamento de recursos disponíveis e necessários
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Identificação de necessidades e prioridades das escolas, docentes e alunos
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Criação de acessos às plataformas
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Apresentação do projeto às equipas envolvidas
FASE
2
Implementação da Capacitação de Docentes
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Planeamento e execução de formações por níveis de proficiência (Iniciante, Intermédio, Avançado)
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Realização de um total de 20 horas de formação teórica – Oficina de Trabalho 50 horas (25h + 25h)
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Acompanhamento contínuo e mentoria
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Avaliação de novos docentes e definição de percursos formativos personalizados
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Adaptação de conteúdos conforme as necessidades emergentes
FASE
3
Aplicação das Novas Metodologias com os Alunos
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Proposta de Visitas de Acompanhamento
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Fase de arranque – 2 visitas
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Monitorização intermédia e reforço – 1 visita
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Consolidação e preparação para avaliação final – 2 visitas
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FASE
4
Avaliação e Ajustes
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Relatório Anual
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Avaliação
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Proposta de melhoria
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DURAÇÃO E FASES
BENEFÍCIOS ESPERADOS
PARA OS DOCENTES
Melhoria nas práticas pedagógicas, maior motivação e satisfação profissional.
PARA OS ALUNOS
Aumento no desempenho académico, desenvolvimento de competências críticas e maior motivação para aprender.
